El día jueves 18 de Junio, tuvimos la oportunidad de participar en un Proyecto integrador de arte, es decir, un proyecto que involucró diferentes aprendizajes y disciplinas, como el lenguaje oral y escrito, la apreciación y expresión artística, entre otros. Siendo así multidisciplinario (que abarca más de una disciplina) e interdisciplinario (que se realiza en cooperación entre varias disciplinas).
El proyecto en cuestión fue sobre las arañas, y tuvimos la oportunidad de partir de este tema para expresarnos de diferentes maneras. Personalmente, esta experiencia me pareció muy completa y liberadora, ya que pudimos escapar un poco de las responsabilidades de la escuela para entrar a otro ambiente en el que podíamos romper papel, transformar el espacio, escuchar la música y movernos con ella, pintar, bailar, etc.
Considero que esta actividad en un jardín de niños dará la oportunidad de que los niños desarrollen competencias de diferentes campos formativos, al mismo tiempos que conocen su cuerpo y sus movimientos, así como sus capacidades y el cómo desenvolverse en el espacio de manera libre.
Anexo planificación de la actividad:
El proyecto en cuestión fue sobre las arañas, y tuvimos la oportunidad de partir de este tema para expresarnos de diferentes maneras. Personalmente, esta experiencia me pareció muy completa y liberadora, ya que pudimos escapar un poco de las responsabilidades de la escuela para entrar a otro ambiente en el que podíamos romper papel, transformar el espacio, escuchar la música y movernos con ella, pintar, bailar, etc.
Considero que esta actividad en un jardín de niños dará la oportunidad de que los niños desarrollen competencias de diferentes campos formativos, al mismo tiempos que conocen su cuerpo y sus movimientos, así como sus capacidades y el cómo desenvolverse en el espacio de manera libre.
Anexo planificación de la actividad:
proyecto_integrador_de_arte.docx |